أثر المنظم التخطيطي الرقمي في دعم التعلم التاريخي لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي بمادة التاريخ. (2026). Journal of Madenat Alelem, 18(3). https://journal.mauc.edu.iq/index.php/JMAUC/article/view/682