1.
أثر المنظم التخطيطي الرقمي في دعم التعلم التاريخي لدى طلاب الصف الخامس الإعدادي بمادة التاريخ. JMAU [انترنت]. 21 سبتمبر، 2026 [وثق 23 سبتمبر، 2026];18(3). موجود في: https://journal.mauc.edu.iq/index.php/JMAUC/article/view/682