“ أثر التشتت الرقمي الناتج عن تعدد واجهات الذكاء الاصطناعي على جودة وقت التركيز العميق في التعلم: The Digital Contribution of Multiple AI Interfaces to the Quality of Focus Time (deep Work) in Learning”. Journal of Madenat Alelem 18, no. 3 (September 21, 2026). Accessed September 22, 2026. https://journal.mauc.edu.iq/index.php/JMAUC/article/view/693.