“أثر توظيف أسلوب المقارنة المنظمة في تدريس مادة الاحياء على مهارة التمييز بين المفاهيم العلمية المتشابهة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط”. Journal of Madenat Alelem 18, no. 3 (September 21, 2026). Accessed September 23, 2026. https://journal.mauc.edu.iq/index.php/JMAUC/article/view/690.