[1]
“ أثر التشتت الرقمي الناتج عن تعدد واجهات الذكاء الاصطناعي على جودة وقت التركيز العميق في التعلم: The digital contribution of multiple AI interfaces to the quality of focus time (deep work) in learning”, JMAU, vol. 18, no. 3, Sep. 2026, Accessed: Sep. 22, 2026. Available: https://journal.mauc.edu.iq/index.php/JMAUC/article/view/693