“ أثر التشتت الرقمي الناتج عن تعدد واجهات الذكاء الاصطناعي على جودة وقت التركيز العميق في التعلم: The Digital Contribution of Multiple AI Interfaces to the Quality of Focus Time (deep Work) in Learning”. 2026. Journal of Madenat Alelem 18 (3). https://journal.mauc.edu.iq/index.php/JMAUC/article/view/693.