اثر برنامج إرشادي قائم على أسلوب فرض المفهوم الخاطئ في خفض لعنة المعرفة لدى طلاب الجامعة : The effect of a mentoring program based on the method of imposing a misconception on reducing the knowledge curse among university Students. Journal of Madenat Alelem, v. 18, n. 3, 22 Sep.2026.