أثر استراتيجية التعلم المستند إلى الظواهر في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط وتفكيرهن التوليدي في مادة الأحياء. (2026). Journal of Madenat Alelem, 18(3). https://journal.mauc.edu.iq/index.php/JMAUC/article/view/691