[1]
2026.  أثر التشتت الرقمي الناتج عن تعدد واجهات الذكاء الاصطناعي على جودة وقت التركيز العميق في التعلم: The digital contribution of multiple AI interfaces to the quality of focus time (deep work) in learning. Journal of Madenat Alelem. 18, 3 (Sep. 2026).