"أثر توظيف أسلوب المقارنة المنظمة في تدريس مادة الاحياء على مهارة التمييز بين المفاهيم العلمية المتشابهة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط", JMAU, م 18, عدد 3, سبتمبر 2026, تاريخ الوصول: سبتمبر 23, 2026. موجود في: https://journal.mauc.edu.iq/index.php/JMAUC/article/view/690