"اثر برنامج إرشادي قائم على أسلوب فرض المفهوم الخاطئ في خفض لعنة المعرفة لدى طلاب الجامعة : The effect of a mentoring program based on the method of imposing a misconception on reducing the knowledge curse among university Students" (2026) مجلة كلية مدينة العلم الجامعة, 18(3). موجود في: https://journal.mauc.edu.iq/index.php/JMAUC/article/view/725 (تاريخ الوصول: 24 سبتمبر 2026).