" أثر التشتت الرقمي الناتج عن تعدد واجهات الذكاء الاصطناعي على جودة وقت التركيز العميق في التعلم: The digital contribution of multiple AI interfaces to the quality of focus time (deep work) in learning" (2026) مجلة كلية مدينة العلم الجامعة, 18(3). موجود في: https://journal.mauc.edu.iq/index.php/JMAUC/article/view/693 (تاريخ الوصول: 22 سبتمبر 2026).